Der Mensch als Ganzes
Förderung der sozialen Kompetenz

Gemeinsam stark sein . . .

Toleranz, Respekt und Vertrauen in die eigene Stärke und die des Gegenübers – das sind die Grundpfeiler des Konzepts, auf das „Anpfiff ins Leben“ baut. Dabei steht der Mensch als Ganzes im Vordergrund: mit seinen sportlichen, schulischen, aber auch sozialen Fähigkeiten. Denn wer erfolgreich und glücklich durchs Leben gehen möchte, muss heute nicht nur mit guten Noten oder Ballgeschick glänzen, sondern speziell im menschlichen Miteinander Fingerspitzengefühl besitzen.

In den Jugendförderzentren wird die sportliche Leistungsfähigkeit sowie die Entwicklung sozialer Kompetenz gefordert und gefördert. Die Erfahrung, anderen zu helfen, sich mit dem Schicksal benachteiligter Menschen auseinanderzusetzen, formt das gesellschaftliche Bewusstsein. In der Zusammenarbeit mit zahlreichen Initiativen, Organisationen und sozialen Einrichtungen lernen die Jugendlichen neben Teamgeist und Fairness vor allem Offenheit und Toleranz gegenüber ihren Mitmenschen.

Offen bleiben für Neues

Das soziale Engagement von „Anpfiff ins Leben“ und seinen Kooperationspartnern ist vielfältig. Hier werden kirchliche Projekte ebenso wie künstlerische Talente oder das Interesse an der Umwelt gefördert. Aufgabe der Betreuer ist es, genau hinzuschauen, um verborgene Talente auch außerhalb des Fußballfelds aufzutun.

Auf Menschen zugehen

Interesse an Unbekanntem, an Menschen unterschiedlicher Herkunft und in unterschiedlichen Lebenslagen zu wecken gehört für „Anpfiff ins Leben“ genauso dazu. Deshalb stehen vor allem Projekte mit behinderten oder benachteiligten Menschen im Vordergrund. Die Juniorenmannschaften übernehmen zudem Patenschaften für soziale Einrichtungen. So kommen die Jugendspielerinnen und Jugendspieler mehrmals im Jahr mit denselben Menschen zusammen, lernen sie besser kennen, bauen Beziehungen auf und bleiben in Kontakt.

Aktiv in der Freizeit

Auch in den Schulferien macht „Anpfiff ins Leben“ keine Pause. Im Musikworkshop können die Jugendlichen unter fachkundiger Leitung zum Beispiel verschiedene Rhythmen und Musikinstrumente kennenlernen. Im Bereich der Kunst darf der Nachwuchs sich an unterschiedlichen Werkmaterialien, beim Malen oder Basteln ausprobieren. Auf Exkursionen in Wald und Wiesen bekommen die Kinder einen Einblick in die Natur und werden spielerisch an verschiedene Tier- und Baumarten sowie deren ökologische Lebensräume herangeführt.